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能力倾向造句

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、从我的能力倾向及人格特质来断定,我理想的生活方式将是担负一名科学家,从事研究讲学以及著作。

2、研究高校护理专业教师批判性思维的能力倾向,找出差距,为师资培训课程提供依据。

3、考试仍分为行政职业能力倾向测验和申论两科。

4、公共科目行政职业能力倾向测验笔试。

5、不同职级军官对能力倾向评价的一致性最好,而在敢为、忠诚、威信和社会交往能力等指标上评价的一致性最差。

6、语言潜能是指学习者所具备的某种能力倾向

7、综合招聘考试包括三张各为一小时的选择题试卷,分别为中文运用、英文运用及能力倾向测试。

8、上午进行的是行政职业能力倾向测验考试。

9、根据语言教学和测试的相互关系,语言测试包括五方面的基本类型:水平测试、能力倾向测试、技巧测试、判断测试、综合性测试。

10、公共科目包括行政职业能力倾向测验和申论两科。

11、昨日的笔试,上午为公共科目“行政职业能力倾向测验”,下午为分类专业考试。

12、外语学习能力倾向测试在国外被广泛应用于外语培训、研究及教学决策之中,对外语教育具有十分重要的意义。

13、公共科目包括行政职业能力倾向测验和申论。

14、今年“京考”的安排和往年一致,上午是行政职业能力倾向测验,下午考申论。

15、本文对一般能力倾向成套测验作了简要的介绍。

16、笔者认为,在体育课班级教学中应重视学习者的个人能力倾向和实际要求。

17、他们代表学习能力倾向测验。

18、此次公共科目笔试分为行政职业能力倾向测验和申论。

19、据介绍,此次公共科目笔试分为行政职业能力倾向测验和申论。

20、公共科目笔试分为行政职业能力倾向测验和申论。

21、从我的能力倾向及人格特质来判断,我理想的生活方式将是担任一名科学家,从事研究讲学以及著作。

22、他应聘了微软公司一个门卫的岗位,并顺利通过能力倾向测试。

23、外语学习成功与否取决于很多因素,例如:语言能力倾向,学习动机,性格因素,学习风格等等。

24、目的探讨家庭因素对小学生学习能力倾向的影响,为学生的发展和学校及家庭教育提供理论依据。

25、在能力倾向测验的口头推理和分析写作中,哲学专业的学生比其他专业的学生取得了更好的成绩。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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